9月3日晚，江宁校区2016级高职各班的教室里灯火通明。原来，新生入学的第一次主题班会正在进行时。班主任老师们细心准备，有的老班重点强调了江宁校区的作息时间和日常学习生活的安排；有的老班列出了十几条“请记得”，从文明礼仪养成教育说起；有的老班以“过去”、“现在”、“未来”为关键词，展示了我校毕业生的就业、创业情况；有的老班让同学们走上讲台进行自我介绍、相互认识，一个多小时的班会课内容丰富而充实。4日上午，新生齐聚报告厅，听取了学生工作部许鸣峰主任和教学科研部冯冬梅主任的两场入学指导讲座。

学工部许主任以《为何而来，前往何方》为题，结合学校培养目标、“应该做什么”、“可以做什么”、“不可以做什么”提出了详细而具体的要求，他还就学校《德育模块化整体框架》对学生每个年级、每个月的目标进行了细致的指导。随后，许主任就《学生手册》的相关内容做出解读，他选取了《学生日常行为规范》、《考试纪律》、《住宿生管理暂行规定》、《操行评分制实施方案》等重点要求，并特别强调了学生请假的流程、违纪的处理以及操行评分制的评分办法。许主任最后告诫同学们：学习《学生手册》的目的在于“做最好的自己”，并祝愿同学们修身、立业、成人、成才。

冯主任围绕“树信心、立目标、重行动”三个方面开讲。她首先用一个清晰的图表解读了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，让同学们了解了职校生将来也可以通过“文化+技能”考试获得本科甚至研究生的文凭。冯主任还截取了报纸上的大量案例以及我校学生取得的优异成绩，鼓励同学们树立信心。紧接着，她用目标分解的方式，引导同学们制定长期、中期、短期以及学年目标，并结合职业学校的特点，将目标一个个细化。在“重行动”方面，她结合《江苏省五年制高等职业教育学生学籍管理规定》，将毕业、升留级的具体要求做了详细解读。同学们认真听讲，有的还翻看着《学生手册》勾画。最后，冯主任介绍了职校生未来的四个发展通道：5+2定向专转本升学、专升本、自学考试、出国留学等等。

下午，新生在老班的带领下对包括体育馆、阅览室、图书馆、各系专业功能室和心理健康教育中心在内的多个场所（功能室）进行了参加，同学们也在参观中对它们有了初步的了解，并对刚刚开启的校园生活充满着期待。

入学教育一直是我校新生进入学校的第一课，此次入学教育让新生更好地了解学校、认识自我、树立信心，也相信他们会尽快融入高职的学习和生活，树立新的目标，并为之努力奋斗。